Φροντιστήριο Ηλιούπολη δημοτικό γυμνάσιο λύκειο μέσης εκπαίδευσης κέντρο μελέτης

Στους μαθητές Δημοτικού-Γυμνασίου προβλέπεται:

• Μελέτη των μαθημάτων της επόμενης μέρας μέσω της καθοδήγησης και επίβλεψης έμπειρου εκπαιδευτικού προσωπικού.

• Εκμάθηση στρατηγικών αποτελεσματικής οργάνωσης της μελέτης τους ώστε να στηρίζονται με αυτάρκεια στις δικές τους δυνάμεις.

• Ανάπτυξη κριτικού τρόπου σκέψης και έκφρασης.

• Αφομοίωση της εξεταστέας ύλης μέσω  των σημειώσεων, των εποπτικών μέσων (Η/Υ, DVD και VIDEO) και της καθημερινής εξάσκησης με εξωσχολικό υλικό.

• Κάλυψη μαθησιακών κενών.

• Ανάπτυξη αυτοπεποίθησης.

• Καλλιέργεια της ομαδικότητας και της συνεργασίας.

• Δημιουργική απασχόληση.

• Επαναληπτικά διαγωνίσματα.

• Τακτές, προγραμματισμένες συναντήσεις γονέων για λεπτομερή ενημέρωση.

 
Στα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες προβλέπεται:

• Ενισχυτική –υποστηρικτική και εξατομικευμένη διδασκαλία.

• Εξατομικευμένα πλάνα μελέτης.

• Κάλυψη μαθησιακών κενών.

• Έλεγχος της καθημερινής τους μελέτης.

• Δίνεται όσος χρόνο χρειάζεται προκειμένου να εμπεδώσουν την διδακτέα ύλη.

• Ανάπτυξη προφορικού και γραπτού λόγου.

• Καλλιέργεια αυτοεκτίμησης, εμπιστοσύνης στον εαυτό του, συγκρότηση της προσωπικότητάς του. γιατί έτσι όλη η διαδικασία της μάθησης είναι μια ευχαρίστηση και όχι ένας εξαναγκασμός.

Τμήματα μελέτης Γυμνασίου-Λυκείου:

• Ολιγομελή τμήματα 3-5 παιδιών.

• Εκμάθηση στρατηγικών οργανωτικής και παραγωγικής μελέτης μεθοδικά.

• Κάλυψη εξεταστέας ύλης σχολικής χρονιάς.

• Αφομοίωση της εξεταστέας ύλης μέσω  των σημειώσεων, των εποπτικών μέσων (Η/Υ, DVD και VIDEO) και της καθημερινής εξάσκησης με εξωσχολικό υλικό.

• Κάλυψη μαθησιακών κενών.

• Επαναληπτικά διαγωνίσματα.

• Τακτές, προγραμματισμένες συναντήσεις γονέων για λεπτομερή ενημέρωση.

• Προετοιμασία για Πρότυπα - Πειραματικά Σχολεία.

 
Μέσα σε ένα κατάλληλα διαμορφωμένο περιβάλλον για μελέτη, εξοπλισμένο με σύγχρονα εκπαιδευτικά εποπτικά ο κάθε μαθητής δημοτικού, μέσω της καθοδήγησης και επίβλεψης έμπειρου εκπαιδευτικού προσωπικού  μελετά τα μαθήματα της επόμενης μέρας κατανοώντας πως όλη η διαδικασία της μάθησης αποτελεί ευχαρίστηση και όχι εξαναγκασμό.
Σκοπός του κέντρου είναι να δείξει στον μαθητή πώς να μάθει, δείχνοντάς του στρατηγικές αποτελεσματικής οργάνωσης της μελέτης του, να στηρίζεται με αυτάρκεια στις δικές του δυνάμεις και να αναπτύσσει κριτικό τρόπο σκέψης και έκφρασης.Mέσω των σημειώσεων, των εποπτικών μέσων (DVD και VIDEO) και της καθημερινής εξάσκησης των μαθημάτων με εξωσχολικό υλικό, ο μαθητής αφομοιώνει την εξεταστέα ύλη, καλύπτει τα ενδεχόμενα μαθησιακά του κενά και αποκτά αυτοπεποίθηση. Ο κάθε μαθητής μετά το συγκεκριμένο χρόνο μελέτης του μένει αρκετός ελεύθερος χρόνος για δημιουργία και για άλλες εξωσχολικές δραστηριότητες.
 
Οργάνωση και λειτουργία τμημάτων
Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες-τμήματα 4 ως 5 ατόμων. Δίπλα στα παιδιά υπάρχει πάντα υπεύθυνος καθηγητής, εξιδικευμένος στην ειδική αγωγή. Η σχολική μελέτη δεν σταματά τις ημέρες που τα σχολεία παραμένουν κλειστά λόγω απεργίας ή εκδρομής. Είναι μια ευκαιρία για τα παιδιά να επαναλάβουν βασικές έννοιες στα κυριότερα μαθήματα.
 
Τα μαθήματα γίνονται καθημερινά 1:30μ.μ. με 3:30μ.μ., 2:30-4:30, 3:30μ.μ. με 5:30μ.μ και 5:30-7:30μ.μ..

ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΕΙΤΕ ΣΕ ΕΜΑΣ ΟΤΙ ΠΟΛΥΤΙΜΟΤΕΡΟ ΕΧΕΤΕ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ!

​